Flotte ou coule ? La suite !

Alors que les élèves avaient remarqué que peu importe la taille d’un objet, sa flottabilité ne variait pas (que la boule de pâte à modeler soit minuscule ou grande, elle coule !), ils ont ensuite observé que la forme pouvait avoir un rôle !

Après avoir fait une boule, un serpent, un escargot et une pizza en pâte à modeler – qui ont tous coulé -, leurs bateaux en pâte à modeler ont flotté ! Par contre, il faut faire attention car, si le bateau se remplit d’eau, il coule !